的 定量资源中心 能在任何课程或项目中帮助你学习数学、统计学和数据吗. 我们的目标是帮助你发展解决问题的能力,这样你就有技能和信心去理解数字的含义,并解决不熟悉的问题, 具有挑战性的工作. 请参阅左侧的按钮,了解与我们联系的不同方式.
独有的导师可以在任何使用数字的课程或项目中帮助学生. 我们特别在QRE课程(包括科学和经济学入门课程)和竞赛中与学生合作.
我们的帮助
我们通过三种方式帮助学生变得更独立、更擅长解决问题:
- 清爽补充 基本的数学 和 统计数据
- 探索潜在的概念,这样你就可以 转移你的技能 到新任务
- 故障排除了 数据生命周期,从输入和存储到分析和报告
我们如何提供帮助
我们和你一起工作,而不是For你工作. 我们努力建立独立,而不是依赖导师. 独有的导师将帮助你思考你的问题,并以新的方式解决问题, 这样你的技能和信心就会增长. 独有的很像写作中心,只不过是数字而不是单词!
我们问很多问题. 在你能解决问题之前, 你必须理解你所知道的, 你已经试过了, 还有你要去的地方. 在会议开始时, 导师会问很多问题,以确保你在同一页,你在一起的时间是富有成效的.
我们尝试新事物. 解决新问题意味着承担合理的风险和犯错误. 独有的导师通常不知道“答案”,但他们可以帮助你思考你的选择. 当你们一起走上错误的道路, 你会变得更有能力处理那些答案不明显的复杂问题. 他们可能会要求你画图、图解或解释一些东西,这样你就能以一种新的方式看待它.
我们模型寻求帮助. 没有人能在真空中学习. 专业的问题解决者知道如何以及何时使用他们的资源, 那是不是课本, 网上搜索, 或者校园里的另一个办公室. 问正确的问题, 评估答案, 综合信息是你在学习过程中需要培养的一些技能.
我不确定独有的是否合适? 以下是其他一些有助于定量工作的校园办公室:
请参阅此流程图的文本版本
- 关于数学课上的数学帮助,请访问 数学技能中心 231年(CMC).
- 有关QRE课程中的数学帮助,请访问 独有的.
- 有关数字写作的帮助,请访问 写作中心 (第四章)或 独有的.
- 有关阅读或创建图表的帮助,请访问 独有的.
- 有关查找或评估数据的帮助,请访问a 数据管理员.
- 有关合并或清理数据的帮助,请转到 独有的 或者是 DataSquad.
- 有关在QRE类中分析数据的帮助,请转到 独有的.
- 有关统计类中分析数据的帮助,请转到 统计实验室 304年(CMC).
- 如需帮助分析比较或其他研究的数据,请访问 独有的.
- 有关在QRE类中使用R的帮助,请参阅 独有的.
- 有关在统计类中使用R的帮助,请参阅 统计实验室 304年(CMC).
- 有关使用R进行比较或其他研究的帮助,请访问 独有的.
- 有关Excel或工作表的帮助,请转到 独有的.
- 在计算机科学课上获得帮助,请访问 计算机科学实验室 (Olin 310)或 独有的.
- 如需地图制作方面的帮助,请访问 地理信息系统实验室 (202年奥林).
- 有关Qualtrics的帮助,请发送电子邮件 Paula Lackie.
你对质量管理委员会有什么顾虑、意见或其他反馈,你想匿名分享吗? 请分享你的想法.